Usai ASAS Berbasis Extraordinary CBT, SMK Dr. Soetomo Cilacap Gelar Rapat Pleno Sidang Kenaikan Kelas

Pada Kamis, 17 Juni 2026, sekolah menyelenggarakan Rapat Pleno Sidang Kenaikan Kelas yang menjadi bagian dari rangkaian evaluasi akhir Tahun Ajaran 2025/2026. Kegiatan yang dihadiri oleh Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Bidang Kurikulum, wali kelas, guru mata pelajaran, serta dewan guru ini bertujuan untuk membahas dan menetapkan hasil belajar peserta didik sebagai dasar penentuan kenaikan kelas.

Sebelum sidang kenaikan kelas dilaksanakan, seluruh peserta didik telah menyelesaikan Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS) yang diselenggarakan secara berbasis Computer Based Test (CBT) menggunakan aplikasi Extraordinary CBT. Pelaksanaan asesmen berbasis digital ini menjadi salah satu bentuk komitmen sekolah dalam memanfaatkan teknologi untuk mendukung proses evaluasi pembelajaran yang lebih efektif, efisien, dan akurat.

Kepala Sekolah menyampaikan bahwa rapat pleno merupakan tahapan penting dalam memastikan setiap keputusan terkait kenaikan kelas diambil secara objektif dan berdasarkan data yang valid.

"Rapat pleno kenaikan kelas menjadi bagian penting dalam memastikan setiap keputusan kenaikan kelas diambil secara objektif dan berdasarkan data yang valid. Kami berharap hasil yang ditetapkan dapat mencerminkan capaian belajar siswa secara menyeluruh," ujarnya.

Sementara itu, Bidang Kurikulum menjelaskan bahwa pelaksanaan ASAS melalui Extraordinary CBT berjalan dengan lancar dan memberikan kemudahan dalam proses pengelolaan hasil asesmen.

"Seluruh peserta didik telah mengikuti ASAS berbasis CBT sesuai jadwal yang telah ditentukan. Pemanfaatan aplikasi Extraordinary CBT membantu proses pelaksanaan asesmen dan pengolahan nilai menjadi lebih cepat, efektif, dan akurat sehingga dapat mendukung pengambilan keputusan dalam sidang kenaikan kelas," jelasnya.

Dalam rapat tersebut, masing-masing wali kelas memaparkan perkembangan peserta didik berdasarkan berbagai indikator, mulai dari capaian akademik, kehadiran, kedisiplinan, hingga sikap dan karakter. Guru mata pelajaran juga turut memberikan masukan dan pertimbangan sesuai hasil pembelajaran yang telah dilaksanakan selama satu semester.

Salah satu wali kelas mengungkapkan bahwa proses pembahasan dilakukan secara cermat agar setiap peserta didik memperoleh penilaian yang adil dan proporsional.

"Setiap peserta didik dibahas berdasarkan data yang tersedia. Kami tidak hanya melihat hasil asesmen, tetapi juga memperhatikan proses belajar, tanggung jawab, serta perkembangan yang ditunjukkan selama satu semester," tuturnya.

Melalui musyawarah dan pembahasan yang komprehensif, dewan guru akhirnya menetapkan hasil kenaikan kelas peserta didik sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Keputusan tersebut diambil berdasarkan berbagai aspek penilaian sehingga dapat mencerminkan perkembangan peserta didik secara menyeluruh.

Pelaksanaan sidang kenaikan kelas ini menjadi wujud komitmen sekolah dalam menjaga mutu pendidikan dan memastikan setiap keputusan diambil secara profesional, objektif, dan transparan. Dengan dukungan teknologi melalui pelaksanaan ASAS berbasis Extraordinary CBT, diharapkan hasil yang diperoleh dapat menjadi motivasi bagi peserta didik untuk terus meningkatkan prestasi dan mengembangkan karakter.

Sidang kenaikan kelas ditutup dengan harapan agar seluruh peserta didik yang telah menunjukkan usaha dan perkembangan yang baik dapat melanjutkan proses pembelajaran pada jenjang berikutnya dengan semangat, tanggung jawab, dan motivasi belajar yang lebih tinggi.